
De carrière van de thematische schoolwandkaart haalt het niet bij die van de thematische schoolatlaskaart. De relatief hoge aanschafprijs en het geringe aantal afnemers maakte de schoolwandkaart niet geschikt als medium voor de kartografische weergave van het steeds groter wordende aantal onderwerpen in de thematische schoolkartografie. De gebruikte kartografische technieken op het beperkte aantal uitgegeven thematische schoolwandkaarten zijn verder vrij eenvoudig (vlakkleuren, isolijnen), terwijl karakteristieke technieken om thematische verschijnselen weer te geven vrijwel afwezig zijn (zoals in choropleten en beweginskaarten; proportionele symbolen). Een van de weinige kartografische ontwikkelingen van de thematische schoolwandkaart die naar voren komt is de lagere informatiedichtheid van de twintigste-eeuwse kaarten in vergelijking met die van de 19de eeuw, resulterend in wandkaarten die op een afstand veel duidelijker zijn. Een ontwikkeling die overigens ook bij 'losse' of in boeken en tijdschriften opgenomen thematische kaarten aangetroffen wordt (zie kaarten.library.uu.nl). De Nederlandse schoolwandkaart bleef vasthouden aan zijn traditionele rol als overzichtskaart, geschikt als illustratiemateriaal bij de aardrijkskundeles en als overhoringsmiddel van de regionaal ingedeelde lesstof, en kon de 'thematisering' van het aardrijkskunde-onderwijs na circa 1960 niet goed volgen. Zijn huidige rol is daardoor, in vergelijking met de letterlijk en figuurlijk centrale positie die hij zo'n honderd jaar geleden innam, vrij marginaal geworden. "Het oude ruimt het veld, door 't nieuwe weggedreven." (Lucretius, 3, 977)
Dit artikel is een bewerking van het gedeelte over thematische kartografie in het boek 'De wereld tussen twee stokken', een uitgave van antiquariaat 'De wereld aan de wand' (www.wereldaandewand.nl).
Verschenen in Geo-Info, 4 [2007]
COPYRIGHT 2007 Dr. ir. L.E.S. Brink, alle rechten voorbehouden
Niets
uit dit artikel, inclusief begeleidende illustraties, kan of mag
gereproduceerd worden zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van
de auteurrechtelijke houder.
Email to Friend
Fill in the form below to send this article to a friend: